Розвиваючі ігри від 2 до 3 років: комплексний підхід

Робот - один з улюблених героїв хлопчаків і навіть деяких дівчат. Запропонуйте малюкові повторити за вами рухи, які ви зробите, імітуючи робота. Уривчастими рухами підніміть руки над головою, опустіть, прокрокуйте «дерев'яним» кроком по колу - взагалі, ведіть себе так, як зазвичай поводяться роботи))

Здійсніть диво - перетворите малюка в метелика. Нехай він бігає, імітуючи політ помахами рук. Зробіть вигляд, що ловите його обручем, немов сачком. Ви навіть можете насправді зловити «метелика» пару раз для різноманітності, але особливо не старайтеся, щоб зберегти інтерес малюка до гри (нехай це буде непереможний і майже невловимий метелик!).

Намалюйте на асфальті крейдою кола, розташовуючи їх досить близько одна від одної, щоб малюк міг перестрибнути з одного на інший. Дуже добре, якщо у вас є кольорові крейди, і кола вийдуть різнокольоровими. В цьому випадку під час гри можна буде також повторити назви кольорів.

Запропонуйте малюкові перестрибувати з одного кружечка на інший, називаючи їх колір. Поясніть, що це - купини на болоті. Покажіть, як скаче з купини на купину жаба. Влаштуйте веселі змагання між «жабенятами», запросивши в свою компанію інших дітлахів під час прогулянки. Гучне квакання вітається!

Мама вимовляє початок пропозиції з знайомого малюкові художнього твору, і пропонує йому вимовити кінцівку. наприклад:

Мама: Добрий доктор ... (дитина: Айболить!)
Мама: Він під деревом ... (дитина: Сидить!)

Гра допоможе скоротати час в поїздці і розважить під час походу в магазин.

Сенс гри полягає в тому, що дитина повторює за дорослим слова і навіть фрази, намагаючись максимально копіювати манеру вимови. Запропонуйте малюкові побути трохи папугою і повторити слова в точності за вами. Вимовляєте слова і фрази незвичайним голосом: тонким, хрипким, грубим, співучим і т.д. Пограйте з емоційним забарвленням мови - вимовляєте слова сердито, весело, злякано, ласкаво.

Більшість дітей дуже музичні. А при бажанні практично будь-яку дитячу пісеньку можна перетворити в гру. Придумайте прості рухи, які відповідають тексту або виражають певні емоції: помахи руками (вітання), розведення рук в сторони (розгубленість), хлопки в долоні (це взагалі універсальна річ), притопування ногою або будь-які інші невигадливі руху. Співайте з малюком пісеньки і виконуйте руху - він із задоволенням буде повторювати за вами. Намагайтеся використовувати в кожній пісні одну певну добірку рухів. Якщо не впевнені, що запам'ятаєте рух правильно, - запишіть.

Дитина багато чому вчиться через наслідування, використовуючи отримані навички в рольових іграх. Не слід недооцінювати значення цих ігор. Неодмінно грайте з малюком в магазин, доктора, поліцію, дитячий сад і будь-які інші ігри.

Інсценують з дитиною сюжети простеньких казок за допомогою дрібних іграшок - нехай вони стануть першими акторами в вашому домашньому театрі. Навіть якщо малюк не зронив за час «спектаклю» ні слова, маніпуляції з іграшковими персонажами відповідно до сюжету принесуть величезну користь.

Розкажіть малюкові, що ведмедик переїжджає в новий будинок і упакував свої речі в коробочки. Витягніть один предмет з першої коробки і покажіть дитині. Попросіть назвати його. Припустимо, це буде зубна щітка. Запропонуйте малюкові вгадати, навіщо вона потрібна і що ще залишилося в коробці (паста, мило, гребінець).

Якщо дитині важко відповісти, покажіть йому вміст коробки. Обговоріть призначення предметів і застосуйте їх на практиці - наприклад, «вмийте» і «нагодуйте» ведмедика.

Ця розвага стане вдалим доповненням до серії «кухонних ігор», призначених для хлопців в той час, коли мама зайнята приготуванням. Воно спрямоване на розвиток дрібної моторики.

Скачайте разом з малюком «колобок» з тіста або пластиліну. Покладіть його на тарілку і запропонуйте дитині «перетворити» колобка в їжачка, встромлюючи в нього макаронини.

Коли їжачок буде готовий, попросіть малюка прикрасити його голочки кільцями (нанизати колечка на макаронини). Для дворічної дитини виконати всі ці дії, не зламавши макаронини і не розгубивши колечка, буде досить складно.

Суть гри полягає в тому, щоб навчити малюка натягувати різнокольорові гумки на перевернуту банку.

Підійдуть будь-які зображення, які можна доповнити прищіпками, замінюючи ними ніжки, промінчики, волосся і т.д.

Наприклад, для їжачка прищіпки можуть виступати в ролі голок, для квітки вони можуть стати листочками.

Запропонуйте малюкові допомогти сонечку, яке втратило свої промінчики. Нехай він прикрасить хвіст півня яскравими пір'їнками-прищіпками і допоможе їжакові відростити голочки.

Як відомо, кожна дитина дуже любить що-небудь будь-що-небудь засовувати. Наприклад, олівець в щілину в барабані пральної машини. Направте це завзяття в мирне русло. Просто дайте малюкові друшляк і покажіть, як здорово виглядають волохаті зволікання, що стирчать в різні боки з отворів - і ви надовго займете карапуза.

Розріжте трубочки на частини довжиною 2-3 см. Перший етап гри полягає в тому, щоб навчити малюка просовувати ватяні палички в шматочки трубочок.

Коли виконання завдання перестане викликати у крихти труднощі, покажіть йому, як можна нанизати трубочки на мотузку. Висохлий «клейовий» кінець полегшить це завдання.

Хлопцям в цьому віці дуже подобається щось майструвати - малюк із захопленням візьметься за справу. Не забудьте похвалити його шедевр - адже він, безсумнівно, буде незрівнянний!

Попросіть дитину розкласти кришки по місцях відповідно до кольору. У мірі дорослішання малюка можна буде задіяти в грі і інші кольори - чорний, білий, помаранчевий, фіолетовий і інші.

Для старших дітей можна також ускладнити завдання, запитавши, яких кришок багато, а яких мало. Можна запропонувати навіть порахувати їх (в такому випадку їх кількість не повинна перевищувати п'яти).

Завдання дитини полягає в тому, щоб викласти з кришок прості зображення - квіточку, намисто, гусеницю. Ви можете заздалегідь підготувати зразки зображень, намальовані на аркушах паперу. Робіть «підказки» в натуральну величину. Нехай малюк спочатку викладає картинку прямо над зображенням на листочку.

Суть гри зрозуміла вже з назви - малюк будує вежу з незвичних і різноманітних предметів, попутно вивчаючи їх властивості.